为深化课堂教学与实践融合，提升学生专业素养与创新能力，3月7日，视觉传达设计学院2022级视觉传达设计3班、5班和包装工程（理）班学生在教师宋梅梅、齐立稳、邓雅楠的带领下前往中国地理标志大厦（地理标志展示推广中心）开展实践教学活动。此次教学实践活动紧密结合《民间工艺3》课程，现场观摩了主题展，通过实地学习，深化学生们对中国传统文化的理解与感悟。
探访主题展厅：解码地域文化与产物价值
在中国地理标志大厦工作人员的引导下，师生们参观了全国地理标志产物主题展厅。展厅系统展示了茶叶、手工艺品、农产物等地理标志产物的制作工艺及地域特色。工作人员结合山东本地地理标志产物（如平阴玫瑰、槐荫四宝等）案例，详细解读了地理标志认证对乡村振兴、文化传承及品牌塑造的推动作用。
对话山东东德品牌管理有限公司：揭秘文创产物设计方法论
作为本次活动的重点环节，大厦内知名设计公司——山东东德品牌管理有限公司为师生们开设专题分享会。公司代表通过“临朐博物馆鲁班锁伴手礼”“临沂文旅之沂蒙精神文创礼盒”等典型案例，剖析了文创设计产物的核心策略：如何在保留传统文化符号的同时，融入现代设计语言；如何通过色彩、材质、结构创新提升产物市场竞争力。现场还展示了公司研发的系列文创产物实物，涵盖非遗手作、特产礼盒、文旅衍生品等品类，学生们近距离观察了包装设计的工艺细节与用户体验设计巧思。
此次课程实践教学活动，紧密结合课程设置目标，帮助学生建立从文化传承到设计落地的系统性思维，未来将继续拓展校企合作资源，搭建产学研协同育人平台。
（撰稿：宋梅梅；校审：裴雨晨；复审：张培源，张洁；终审：王晓峰，林波）
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